O que você vai aprender?
- Semiótica
- Semiose
- A Função Semiótica É A Habilidade De Elaborar Representações.
- Componentes Das Representações
- Cada Representação Tem Dois Elementos: Significante E Significado.
- Tipos De Representações
- A Aparição Da Função Semiótica
- Ícone
- Índice
- Sinal
- Símbolo
LINGUÍSTICA
- Divisões Da Linguística
- A Linguística Histórica
- Escolas De Pensamento
- Falantes, Comunidades Linguísticas E Universais Linguísticos
- Fala versus Escrita
- Descrição E Prescrição
- Estudos Inspirados No Cérebro
- Semelhança
- Analogia
- Alegoria
- Metonímia
- Metáfora
- Simbolismo
COMO DEFINIR NOSSAS CRENÇAS?
- Método de posse
- Método de autoridade
- Método a priori
- Método científico
COMO DEIXAR NOSSAS IDÉIAS CLARAS
- Comunicação
- Como Situar a Hermenêutica da Congregação para a Doutrina da Fé Frente à Semiótica do Texto ?
- Semiologia
- Semiótica
O CERTIFICADO SÓ SERÁ EMITIDO APÓS O RESULTADO FINAL DA FEITORIA DA PROVA E CASO O ALUNO OPTE POR NÃO FAZÊ-LA, NÃO OCORRERÁ SUA EMISSÃO.
OBSERVAÇÕES:
1 - A prova online não possue uma data prévia e fica a disposição do aluno a sua feitoria.
2 - A prova não visa aprovação ou reprovação mas sim avaliação do quanto foi adquirido de conhecimento sobre a materia.
3 - A nota final obrigatoriamente será registrada no certificado como determina a Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED.
OPÇÕES PARA FEITORIA DA PROVA:
1. Acesso direto pelo link: https://forms.gle/yYT7EpkZckjUdtgB8
2. Fazer Download, preencher e enviar para [email protected]
Sobre o curso
Semiótica
Código: SEM-2082018
Carga Horária: 120h
É o estudo da construção de significado, o estudo do processo de signo (semiose) e do significado de comunicação. Não deve ser confundida com a tradição saussureana denominada semiologia, que é um subconjunto da semiótica.
NESTE CURSO VOCÊ VERÁ:
SEMIÓTICA
Aula 001 - O que é Semiótica
- Semiótica
- Semiose
- A Função Semiótica É A Habilidade De Elaborar Representações.
- Componentes Das Representações
- Cada Representação Tem Dois Elementos: Significante E Significado.
- Tipos De Representações
- A Aparição Da Função Semiótica
Aula 002 - Signo Logístico
- Ícone
- Índice
- Sinal
- Símbolo
LINGUÍSTICA
- Divisões Da Linguística
- A Linguística Histórica
- Escolas De Pensamento
- Falantes, Comunidades Linguísticas E Universais Linguísticos
- Fala versus Escrita
- Descrição E Prescrição
- Estudos Inspirados No Cérebro
ÁREAS DE ESTUDO DA SEMIÓTICA
Aula 003 - Áreas de Estudo e Influencia da Semiótica
- Semelhança
- Analogia
- Alegoria
- Metonímia
- Metáfora
- Simbolismo
ESTUDOS SEMIÓTICOS
Aula 004 - Charles S Peirce - Construindo Crenças
COMO DEFINIR NOSSAS CRENÇAS?
- Método de posse
- Método de autoridade
- Método a priori
- Método científico
COMO DEIXAR NOSSAS IDÉIAS CLARAS
Aula 005 - O Signo - Elementos Semióticos de Peirce
Aula 006 - Wilnia Lehm - Semionomia - Uma Nova Teoria da Assinatura
- Comunicação
Aula 007 - Explorações na Semiótica
- Como Situar a Hermenêutica da Congregação para a Doutrina da Fé Frente à Semiótica do Texto ?
Aula 008 - Semiologia vs Semiótica
- Semiologia
- Semiótica
Aula 009 - Percurso Para Compreender a Semiótica - A Cooperação Entre a Epistemologia e o Histórico da Semiótica
Aula 010 - Saussure E Seus signos – O Curso De Linguística Geral
BIOGRAFIA:
-Charles S. Pierce - Simeótica - Coleção Estudos- Ed Perspectiva
-SANTAELLA, Lucia. O que é Semiótica. São Paulo: Brasiliense, 1983. (Coleção primeiros passos)
-SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. 1 ed., São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.
-SANTAELLA, Lucia & NÖTH, Winfried. Imagem - cognição, semiótica, mídia. São Paulo: Iluminuras, 1997.
-PEIRCE, Charles Sanders. Estudos coligidos. Tradução: A. M. D'Oliveira. São Paulo: Abril Cultural, 1983.
-PIGNATARI, Décio; FERRARA, Lucrécia D'Alessio; FERLAUTO, Claudio; ALONSO, Carlos E. Semiótica - Manual de Leitura. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, USP.
-Hearing Heidegger and Saussure, de Elmer G. Wiens
-Edição da ReVEL dedicada aos Estudos Saussurianos Marlene Teixeira e Cassiano R. Haag (orgs.)
Conheça o(a) professor(a)
Anderson de Castro Tomazine
Diretor e Fundador da C.A.H. - Professor
EMAIL: [email protected]
WhatsApp: 21-979202850
REGISTROS - Prêmios e Títulos
2022 - DEFESA DA FÉ E SERVIÇOS AOS POBRES - Serviço Voluntário Excelente, Sociedade Aristocrática Internacional.
2022 - Amigo do Corpo Musical da Policia Militar do Estado de São Paulo, Corpo Musical da Policia Militar do Estado de São Paulo.
2020 - Mestre Maçom, GODAB - Grande Oriente Divino Adonai do Brasil.
2018 - Companheiro Maçom, GLOMEB - Grande Loja Regular e Simbólica da Maçonaria Egípcia no Brasil.
2018 - Registration - Society of American Armigers Concedido(s) por Society of American Armigers · dez de 2018 Society of American Armigers Registry No.: AA0053 Registration Date: 10 December 2018 Armiger: Anderson de Castro Tomazine of Maricá, Rio de Janeiro, Brazil 1. As interpreted by Chris Green of the International Association of Amateur Heralds. 2. As translated by Dr. Antonio Salmerón Cabañas, Heraldic Artist of Madrid, Spain Retrieved from "https://americanarmigers.us/registry/index.php? title=Tomazine,_Anderson_de_Castro‾=824" ? This page was last edited on 12 December 2018, at 16:56. ? Copyright © 2018 - 2019 Society of American Armigers.
2017 - Comendador - Mérito Maçônico, GLOMEB - Grande Loja Regular e Simbólica da Maçonaria Egípcia no Brasil.
2017 - Comendador - Prêmio Excelência e Qualidade Brasil 2017, BRASLIDER - Associação Brasileira de Liderança de Líderes.
2017 - Reconhecimento Por Serviços Prestados, Marinha do Brasil - Base de Fuzileiros Navais do Rio Meriti.
2016 - Aprendiz Maçom, GLOMEB - Grande Loja Regular e Simbólica da Maçonaria Egípcia no Brasil.
2007 - Medalha Militar - Honra ao Mérito - Prata com Passador de Prata - 20 anos, Marinha do Brasil.
1997 - Medalha Militar - Honra ao Mérito - Bronze com Passador de Bronze - 10 anos, Marinha do Brasil.
Currículo Lattes CNPq: http://lattes.cnpq.br/9043170250863682
Depoimentos
"Primeiramente, gostaria de parabenizá-los pelo curso e dizer que achei de grande utilidade. Não posso negar que o motivo inicial, ao me matricular nesta matéria, foram os 8 créditos e por ela ser a distância. Como professora de pós-graduação, ampliei os meus conhecimentos me encantei como Mulher Virtual, os repositórios de objetos de aprendizagem. Vivenciei aqui, com vocês, a verdadeira aprendizagem ativa. Não há como não sair modificada e acrescida dessa experiência. "
Claudia
Professora
